Los niños tienen multiples formas de aprender

Muchos son auditivos, otros son visuales y otros kinestésicos y algunos tienen un poco de cada uno.



Algo importante para captar la atención del niño y que éste se interese por aprender es llevarle algo distinto y llamativo. Se trata entonces de romper el miedo que le tienen a empezar a estudiar en cualquier área del conocimiento, es preciso decir entonces que los niños solo aprenden lo que les interesa y todo lo que tenga que ver con la lúdica. Dentro de la comunidad de indagación trabajamos una serie de actividades básicamente basadas en la lectura de cuentos para pensar; por ejemplo, trabajamos con la novela filosófica Checho y Cami la cual los invita a pensar, reflexionar y tomar una posición critica ante la situación que se esta viviendo en la historia. De esa manera podemos ejercitar la lectura y que sus repuestas sean mas argumentadas, no dejando de lado el juego para estimular la interacción y el interés por aprender. 




Aquí los niños estaban diseñando carteleras para hacer una campaña escolar del cuidado del medio ambiente. fue una trabajo colaborativo.







Aquí los niños estaban armando un rompecabezas en grupos acerca de la convivencia. 










Para la dinámica de la comunidad de indagación se realizo un juego "el teléfono roto" con el fin de enseñar la importancia de escuchar.El niño que rompía el teléfono se le asignaba una penitencia; pero no con el fin de ofender ni de burlar sino de pasar una rato agradable y aprender. 








Esta parte estuvimos jugando a los congelados, lo cual son dinámicas para iniciar una comunidad de indagación que permiten animar a los estudiantes y fortalecer las relaciones.

Luisa Fernanda Castilla Piñerezs